发布会上，各年级学生代表展示了风格各异的设计方案：有的以课文《百草园》为主题，种植丁香、芍药等植物，打造兼具观赏与学习功能的园区；有的以“山丘”为主题，利用地形高差设计森林隧道，兼具游戏与绿化功能；还有的将古诗《咏柳》元素融入花田设计，营造出富有文化意蕴的景观。在细节规划上，孩子们还设计了柿子果林等，为越冬鸟类提供食物来源，充分体现了生态保护的意识。

　　区园林绿化局、石榴庄街道办事处及专业设计师团队全程指导了此次项目华体会hth。在为期10天的课程学习中，园林设计师王丹对学生进行了专业启蒙，教授图纸绘制、植物搭配等基础知识。学生团队对校外西侧绿地进行实地测量，分析土壤湿度、地形特征等环境数据。经过3至4轮修改，学生团队结合北方气候特点，筛选出30余种本土植物，并将雨水收集等微循环系统融入方案设计，展现了极高的专业性和创新性。

　　活动现场，区园林绿化局、石榴庄街道办事处相关负责人、学校教师代表及家长代表共同参与了方案评审。园林设计师王丹评价道：“小学生完成了过去‘大学生’做的事，真是了不起！孩子们的功能分区设计充满巧思，例如‘人走成路’的理念，体现了自然与人的互动关系hth华体会。这是一种非常超前的理念。”区园林绿化局高级工程师张震也表示，学生方案兼顾专业性与实用性，实地调研和需求分析尤为突出。预计今年夏秋季节，将为绿地引入更多本土植物，吸引昆虫与鸟类栖息，进一步丰富生态多样性。

　　乐学公园项目将通过整合教育资源与城市绿地，使孩子们的设计变为现实、真正落地，培养孩子们的生态意识与社会责任感，成为五育并举向校外延伸的新阵地。

　　下一步，区园林绿化局将按照区委主要领导指示，不仅使乐学公园成为学校利用公园进行教育的阵地，更使学生、教师、家长和社区、专业机构共同规建管用公园，在其中理解教育、接受教育、丰富教育、创新教育的要求，联合区相关部门，在全区范围内探索更多青少年参与城市治理的实践机会，推动共建共享的绿色发展理念深入人心。